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  • 漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校

    師德鑄魂樹(shù)新風(fēng) 楷模引領(lǐng)譜新章 | “清廉校園”創(chuàng)建活動(dòng)師德典型人物表彰

    發(fā)布時(shí)間:2024-05-17 打印

    他們默默耕耘,用愛(ài)心呵護(hù)童真,用智慧點(diǎn)亮童心。他們有一個(gè)共同的名字——漢江實(shí)驗(yàn)人。他們之中,更有以師德鑄魂、以清廉塑形的教育楷模,在我校開(kāi)展的“清廉校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,被授予“師德典型人物”稱號(hào)。今天,讓我們走近他們,感受那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著,領(lǐng)略那份對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)心與引領(lǐng)。

    幼兒園 趙晗

    她用閃爍著智慧的靈光,用陽(yáng)光般光亮的音容,聚春之溫暖,為小苗抽芽,為綠葉撐傘,為花兒綻放,為鳥(niǎo)兒飛翔。她用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。她呵護(hù)著每一個(gè)孩子心田中那顆稚嫩的種子,用愛(ài)心化作陽(yáng)光雨露伴隨孩子成長(zhǎng)。

    幼兒園 于艷潔

    她和藹可親,對(duì)待工作總是精神十足,積極的心態(tài)就像陽(yáng)光照耀著身邊的人,扎扎實(shí)實(shí)、始終如一是她的工作態(tài)度?。每天清晨那些期待與她拉手的孩子們與她組成了一道靚麗的風(fēng)景。她被同事們?cè)u(píng)價(jià)為“初心不改、一直堅(jiān)守,心懷有愛(ài)、所以執(zhí)著,心系健康、無(wú)私奉獻(xiàn)”。

    小學(xué)部 俞平

    她溫和善良,用愛(ài)育人,既是老師又是母親,用精湛的專業(yè)知識(shí)帶出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,用扎實(shí)的態(tài)度,用心、用愛(ài)、用情照亮學(xué)生前行的路,詮釋著教育工作者這個(gè)光榮的稱號(hào)。

    小學(xué)部 曾雯燕

    她低調(diào)做人,樸實(shí)無(wú)華,卻以清廉為骨,堅(jiān)守教育初心。她以身作則,引領(lǐng)風(fēng)氣,用真誠(chéng)和熱情照亮學(xué)生的前行之路。她的堅(jiān)守與付出,無(wú)聲勝有聲,是教育園地中最美的風(fēng)景。她就是我們心中的清廉教師---曾雯燕。

    小學(xué)部 胡鑫鑫

    師者匠心,止于至善;

    師者如光,微以致遠(yuǎn)。

    她如同一束亮光,光亮微弱,但是能夠照得很遠(yuǎn)。她樸實(shí)平凡,沒(méi)有萬(wàn)丈光芒,但始終用自己的瑩瑩燭火,用愛(ài)指引學(xué)生,向陽(yáng)而生,逐光而行。

    小學(xué)部 趙麗娟

    “我,我來(lái),我可以”是她的口頭禪。全力以赴,以身示范,努力做到最好是她的行事宣言。低沉沙啞的嗓音,快步如飛的身影,哪里有她,哪里就有陽(yáng)光———熱情如火,激情洋溢的趙麗娟老師。

    小學(xué)部 張慧

    她用認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度和責(zé)任心去熱愛(ài)學(xué)生,用師愛(ài)建立與學(xué)生間崇高、無(wú)私、和諧的關(guān)系,用自己的人格力量和情感力量來(lái)引導(dǎo)、愛(ài)護(hù)、教育學(xué)生,把滿腔的熱情和充沛的精力奉獻(xiàn)給學(xué)生。她就是我校清廉師德模范張慧。

    小學(xué)部 盛峰

    她沒(méi)有擎天巨力,但始終充滿力量;她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心,鑄成一片真心,陪伴著每一位孩子成長(zhǎng)。她以踏實(shí)質(zhì)樸的性格、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和甘于奉獻(xiàn)的精神,為學(xué)校帶來(lái)了拼搏的精神,也為自己的教育生涯增添了精彩。

    初中部 周柱山

    他作為一名黨員教師,本著對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,在工作崗位上一直不懈追求。對(duì)工作,兢兢業(yè)業(yè);對(duì)同事,和睦友愛(ài)。作為教師,努力提升專業(yè)能力,悉心培養(yǎng)學(xué)生成才;作為班主任,兢兢業(yè)業(yè)默默耕耘,為學(xué)生保駕護(hù)航;作為年級(jí)主任,有組織有擔(dān)當(dāng),工作以身作則、率先垂范。

    初中部 楊亮

    潛精積思,鉆堅(jiān)研微;不辭辛勞,執(zhí)教樹(shù)人。懷“樂(lè)業(yè)”之心,擁“會(huì)教”之能,行“善學(xué)”之法,清風(fēng)沐桃李不厭不棄,守平和之心精心雕琢。他是耕耘者,也是助夢(mèng)人!

    初中部 郭貝玲

    十年堅(jiān)守,啟智潤(rùn)心,化作血肉融于身愈發(fā)堅(jiān)韌;

    示范引領(lǐng),點(diǎn)滴進(jìn)步,成為枝干壯大樹(shù)漸見(jiàn)繁茂;

    勤學(xué)篤行,深耕細(xì)作,貫徹教育家精神行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

    初中部 張愛(ài)玲

    她,總看學(xué)生還需要什么;她,總問(wèn)自己,還能做些什么。嚴(yán)和愛(ài)是她的教育風(fēng)格,讓學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才是她的不懈追求。她專業(yè)上嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,課堂上妙語(yǔ)連珠,生活中親和有力。兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,化解學(xué)生迷津,指引人生方向,她就是張愛(ài)玲老師。

    初中部 余冬

    悉心點(diǎn)撥,激發(fā)學(xué)生潛能;傾囊相授,成就學(xué)生夢(mèng)想。教學(xué)路上,他用熱情點(diǎn)燃學(xué)生的激情,用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生的心靈。生活中,為人坦誠(chéng)謙和是他不變的態(tài)度,知行合一是他一貫的追求。他是學(xué)生的良師,更是益友。

    初中部 王甜甜

    她是平易近人的班主任,亦師亦友,與生相伴、哺育英才。她是教學(xué)一線的筑夢(mèng)園丁,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,杏壇耕耘、一絲不茍。她管理的班級(jí),個(gè)性有千秋,合力有萬(wàn)鈞;她教導(dǎo)的學(xué)生,學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,實(shí)踐出新知。她睿智深邃,通融豁達(dá),丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。

    他們以務(wù)實(shí)、敬業(yè)、友善的良好形象向我們展現(xiàn)了漢實(shí)人的優(yōu)秀品質(zhì),他們以高尚的品德修養(yǎng)和無(wú)私的敬業(yè)精神踐行著習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四有好老師”和“四個(gè)引路人”的要求,成為我們心中的楷模,成為漢實(shí)人的驕傲。他們用一言一行影響和感染著身邊的人,讓更多的教師將師德先進(jìn)群體精神內(nèi)化于心,外化于行。

    全體漢實(shí)教師也會(huì)一直秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、精細(xì)、卓越”的精神,用務(wù)實(shí)行動(dòng)為漢實(shí)的蓬勃發(fā)展注入不竭動(dòng)力!